一個(gè)耳做了人工耳蝸，另一個(gè)還要戴助聽(tīng)器嗎
如果雙耳佩戴實(shí)現(xiàn)雙模式是最好的。雙耳佩戴有立體聲效和方向感而且響度比單耳大，對(duì)于正在接受新事物的孩子無(wú)疑是最好的。因?yàn)椴涣私馓釂?wèn)者孩子的聽(tīng)力損失程度，所以只能大概的進(jìn)行分析解答。如果想進(jìn)行全面的分析，需要看到檢查結(jié)果才可以。
第一種情況，既然孩子已經(jīng)做了一側(cè)人工耳蝸，根據(jù)我多年聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，孩子很可能是雙側(cè)重度或極重度聽(tīng)損。這種情況，其實(shí)最佳選擇是雙側(cè)人工耳蝸植入，但是考慮到人工耳蝸的高昂價(jià)格，國(guó)內(nèi)大部分家長(zhǎng)能負(fù)擔(dān)一側(cè)人工耳蝸就已經(jīng)不易了。所以這種情況的孩子，耳蝸對(duì)側(cè)也是重度極重度聽(tīng)損，戴助聽(tīng)器其實(shí)沒(méi)太大的意義。只是讓家長(zhǎng)白花錢(qián)。國(guó)內(nèi)有些助聽(tīng)器經(jīng)銷(xiāo)商為了自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，故意散布一些謠言，什么不帶助聽(tīng)器就會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)神經(jīng)萎縮之類(lèi)的，恐嚇家長(zhǎng)本已傷痕累累的心靈。
第二種情況，孩子的聽(tīng)力損失為一側(cè)重度極重度，另一側(cè)是輕度中度，其實(shí)這樣的家長(zhǎng)做耳蝸的可能性不大，因?yàn)榧热挥幸粋?cè)是輕度或中度，很可能就直接帶助聽(tīng)器了，極少有家長(zhǎng)會(huì)舍得做手術(shù)。但也不排除這種可能性，比如前庭導(dǎo)水管綜合征的孩子，有一側(cè)聽(tīng)力下降到極重度，而另一側(cè)還是中度，那么這樣就可以重度一側(cè)帶耳蝸，輕度一側(cè)帶助聽(tīng)器，我們語(yǔ)聆稱(chēng)之為雙模式，這個(gè)在技術(shù)上是完全可以實(shí)現(xiàn)的，但在國(guó)內(nèi)存在一個(gè)很大的問(wèn)題，就是調(diào)機(jī)，調(diào)助聽(tīng)器和調(diào)耳蝸的是兩撥人，各自為政，相互之間沒(méi)有溝通，這樣孩子要想雙耳聽(tīng)得平衡和一致就很困難。必須要尋找在一個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)既可以調(diào)耳蝸又能調(diào)助聽(tīng)器的，少之又少。